【关键词】 研究 教学质量 诊断学 全身体检
【出   处】 数字文献数据库
【收   录】 bt365官网亚洲版
【作   者】 刘苓 郭林杰 左川
【项   目】 暂不属于基金项目
【单   位】 四川大学华西医院消化内科 华西临床医学院教务部
【摘   要】 目的探讨提高诊断学全身体格检查教学质量的对策。方法对2014级临床医学专业314名学生在诊断学全身体格检查考核中的成绩和表现进行调查，分析学生对于全身体检中内容、技巧的掌握情况，发现存在的问题，提出对策。结果192项体检内容中学生对77项内容（40.1%）掌握欠佳，且有14项内容学生掌握情况较差，其中检查顺序技巧、触诊技巧、叩诊技巧是学习难点。结论针对调查结果体检教学中所存在的问题，制定阶段性、针对性的教学目标，优化教学方法...