【关键词】 选择 教学方法 实施 高中课堂
【出   处】 教育学文摘
【收   录】 bt365官网亚洲版
【作   者】 张明祥 于甜甜
【项   目】 暂不属于基金项目
【单   位】 山东省昌邑市文山中学
【摘   要】 运用讲授法教学，教学内容往往由教师以系统讲解的方式传授给学生，学生没有更多的时间对学习的内容及时做出反馈，因而不易发挥学生学习的积极性、主动性，不易培养学生的主动探究意识和能力，难免形成死记硬背知识的习惯。随着新课程的实施，高中新课程与传统的高中课程相比，课程目标更加明确具体，专题性的知识更加完备，课堂本身更具开放性，更加关注学生发展的均衡性和选择性，突出多样性。这些新特点使教师怀疑，讲授法是否退出...