【关键词】 教学改革 翻转课堂 水工隧洞 SPOC
【出   处】 数字文献数据库
【收   录】 bt365官网亚洲版
【作   者】 刘建飞 任红侠
【项   目】 浙江省高等教育课堂教学改革研究项目(kg2015963)
【单   位】 浙江同济科技职业学院
【摘   要】 通过“水工隧洞”SPOC建设与实践，探索线上教学与线下教学相结合，采用翻转课堂的混合式教学模式。教学实践表明：这种“先学后教”的自主学习方式，可调动学生学习的主动性、积极性，能有效提高教学质量。...